Aktionen

Gewaltprävention an der Burgschule in Plochingen

Wir setzen ein Zeichen gegen Gewalt- gemeinsam!

Was ist eigentlich Gewalt? Und wie verhält man sich am besten gegenüber konfliktsuchenden Personen? Wie kann ich cool bleiben? Welche Worte helfen tatsächlich weiter? Diesen Fragen gingen sowohl die Schüler*innen als auch die Lehrer*innen mit den Trainern Lars Groven und Florian Kleinknecht auf den Grund. In der Woche vom 24.06. – 28.06.2024 fand das Gewaltpräventionsprojekt „Ein Stern für Lena“ * Gegen Gewalt e.V. statt.

Der Pädagogische Tag des Kollegiums der Burgschule in Plochingen war der Startschuss in eine außergewöhnliche Woche. Mitreißend, kurzweilig und authentisch gestaltete Lars Groven diesen Tag. Durch Rollenspiele, Berichte von selbst erlebten Situationen o.ä. verdeutlichte er, wie Situationen gelöst werden, aber auch entgleisen können. Glücklich und vollgepackt mit neuen Herangehensweisen und Ideen für die bevorstehende Woche ging das Kollegium nach Hause.

Der Regelunterricht wurde für die gesamte Woche aufgelöst und Projekte für ein gelungenes Miteinander, Selbstbehauptung, Achtsamkeit und Vieles mehr wurden durchgeführt. Außerdem wurde jede Klasse der Schule in “Coolness“, Stärkung des eigenen Selbst, wie auch Wirksamkeit von Körperhaltung und Mimik von Lars Groven und Florian Kleinknecht geschult. Durch motivierende und teamstärkende Spiele profitierte jeder Einzelne davon, aber auch vor allem die Klassengemeinschaft.

Abgerundet wurde das Projekt durch einen Elternabend. In einem voll besetzten Musiksaal brachte Florian Kleinknecht auch den Eltern der Burgschulkinder das Thema nahe. Viele Fragen und Anregungen der Elternschaft zeigten, wie aktuell und wichtig die Inhalte des Projektes sind. Wir danken Frau Wacker und Herrn Hoffmann für ihren Besuch an diesem Abend.

Alle am Schulleben Beteiligte danken dem Verein „Ein Stern für Lena * Gegen Gewalt e.V.“ für eine erlebnisreiche, sehr interessante und gewinnbringende Woche. Denn ohne die Finanzierung und die Unterstützung wäre dies nicht möglich gewesen. Herzlichen Dank!

Nicole Roscher und Joana Abele

Theater Q-rage

Am Mittwoch, den 3.Juli 2024 hatten die 2.Klässler Besuch vom Theater Q-rage.

In dem Stück ging es um eine Gruppe von Tieren, die gemeinsam zur Schule gehen. Jedes Tier hat seine Eigenschaften. Der Wolf ist klug, mutig und laut. Beißt immer schnell, wenn er etwas nicht möchte. Der Hase hingegen ist ängstlich, vorsichtig und klopft wenn er nervös wird. Die Schnecke ist sehr langsam, ist dafür aber sehr aufmerksam. Ihr entgeht nichts. Die Ziege ist ebenfalls schnell, aber manchmal echt zickig und der Panda will einfach nur Spaß, aber ihm fehlt ein bisschen der Durchblick.

Das 2-köpfige Theaterteam schaffte es so mit ihrer mitreißenden Art zu spielen, dass es zeitweise mucksmäuschenstill war. Die Kinder verfolgten, wie die Tiere miteinander agierten, wie es zu Streit kam, wie einzelne Tiere traurig wurden oder ausgeschlossen wurden. – So wie es in Gruppen von Menschen jeden Tag vorkommt.

Das Theaterstück war dabei interaktiv gestaltet. Immer wieder wurden die Kinder eingebunden. Es gab Gelegenheit um sich mitzubewegen, Fragen zu stellen, oder Fragen zu beantworten.

Am Ende schafften es die Tiere gemeinsam eine Aufgabe zu bewältigen. Da jeder, neben seinen Schwächen auch seine Stärken hat.

Die Essenz des Stücks war, wenn jeder versucht im Anderen das Gute zu sehen und wir wohlwollend miteinander umgehen, kann die Gemeinschaft für alle eine schöne sein.

Die Tiere fanden am Ende einen Schatz. Wunderschöne Heilsteine, die helfen geduldiger und offener zu sein. Jede Klasse bekam einen Stein geschenkt, mit dem Auftrag einen guten Platz im Klassenzimmer zu finden. In Situationen, bei denen es vielleicht schwierig wird, es Streit gibt, kann man ihn berühren und wird vielleicht wieder geduldiger und wohlwollender mit dem Anderen umgehen.

Zurück im Klassenzimmer haben wir überlegt, ob es bei uns auch Wölfe, Schnecken und die anderen Tiere gibt. Schnell sind wir darauf gekommen, dass wir in unserer Gruppe ähnlich sind wie die Tiere in der Waldschule.

Das Team des Theater Q Rage wird am 15.7. nochmal zu uns kommen und mit uns weiter an dem wichtigen Thema „Wie gelingt Gemeinschaft“ arbeiten.

Wir freuen uns schon drauf.

Verena Roffeis

Schulfest in der Burgschule 2024

Nachdem uns das Wetter wohl gesonnen war und am Samstag, den 15.06.24 ab 11 Uhr die Sonne durch die Wölkchen blinzelte, stand einem fröhlichen Schulfest nichts mehr im Wege. Der Schulhof war von fleißigen Eltern-Helfern mit Tischgruppen bestückt worden, eine große Kuchentheke wartete mit allerlei Leckereien auf die Gäste, zwei Foodtrucks hatten sich am Eingang positioniert und lockten mit leckeren Gerüchen die ersten Besucher an.

Bald war der Burgschulhof voll mit Gästen und sogleich begrüßte der Schulchor unter der Leitung von Frau Friederich die Besucher mit fröhlichen Gesängen. Frau Rolke eröffnete das Schulfest, die Tanzgruppe der Tanzkraftwerk AG brachte das Publikum mit ihrer schwungvollen Darbietung zum Mitwippen und das Akkordeonorchester unterstützteunsere Akkordeon AG mit fetzigen Stücken.

Endlich startete die Spielstraße und alle Kinder versuchten an verschiedensten Stationen im Schulhaus und auf dem Hof fleißig  Stempel zu sammeln: egal ob beim Limbo, Torschuß oder Buttonsherstellen, überall war der Spaß groß. 20 zufällig gezogene Spielstraßenteilnehmer freuten sich dann noch über einen kleinen Preis, bevorder Förderverein alle Kinder mit einem leckeren Wassereis ins Wochenende verabschiedete. So ging ein gelungenes Schulfest viel zu schnell zu Ende! Vielen Dank dem Förderverein und dem Elternbeirat, sowie allen helfenden Händen, ob beim Auf- oder Abbau, beim Backen von Kuchen oder der Organisation und Betreuung der Spielstraße – ohne Sie und euch wäre das schöne Fest nicht möglich gewesen!

Melanie Wegele

SpoSpiTo-Bewegungs-Pass an Grundschulen: Großer Erfolg

Über 100.000 Kinder aus zehn Bundesländern haben sich an einem der größten Schulprojekte in Deutschland für mehr Gesundheit, Sicherheit und Umweltschutz auf dem Schulweg beteiligt. Gefördert von der Sparkassen-Finanzgruppe Baden-Württemberg war die Teilnahme für 2.063 Klassen aus 226 Grundschulen kostenlos.

Die Herausforderung: Innerhalb von sechs Wochen mindestens 20-mal ohne Elterntaxi in die Schule zu kommen. Ob mit dem Rad, dem Tretroller oder zu Fuß – Hauptsache das Auto blieb in der Garage. Kinder, die diese Aufgabe gemeistert haben, erhielten als Anerkennung für so viel Bewegung und Klimaschutz eine SpoSpiTo-Urkunde! Doch der eigentliche Lohn war eine tägliche Bewegungs-Einheit noch vor Unterrichtsbeginn – und der Stolz, den Weg zur Schule selbst zurückgelegt zu haben. Zudem wurden unter allen erfolgreich teilnehmenden Kindern hochwertige Preise im Wert von über 20.000 Euro verlost. Zu gewinnen gab es: 400 Gutscheine im Wert von jeweils 20 Euro von DECATHLON, 67 Scooter Up 200 von HUDORA und 100 Kinderrucksäcke von VAUDE. Die Preise jedenfalls hatten’s in sich.

„Schön, dass wieder so viele motivierte Kinder fleißig ihre Unterschriften gesammelt haben, um erfolgreich an der Aktion teilzunehmen“, so der Projektleiter Thomas Gansert vom SpoSpiTo (Sporteln, Spielen, Toben) -Team.

Das Bild zeigt die erfolgreichen Teilnehmer und die glücklichen Gewinner der Burgschule Plochingen, die dank der Sparkassen-Finanzgruppe Baden-Württemberg kostenlos an dem Projekt teilnehmen konnten.

Herzlichen Glückwunsch!

Thomas Gansert

Kindertheater Lümmel an der Burgschule

Toleranz – ein sehr wichtiges Thema in unserer heutigen Gesellschaft. Daher auch ein Thema für uns an der Schule – vielleicht hilft das Erzählstück um den Esel Lümmel dabei, die Erwachsenen von morgen, also die Kinder von heute, toleranter miteinander umgehen zu lassen.

Am 9. April lauschten die Erst- und Zweitklässler der Burgschule gespannt dem Theaterstück von Florian Fickel über den Wert der Freundschaft und die Verschiedenheit von Lebewesen. Herr Schneck faszinierte und begeisterte die Kinder dabei mit seiner Schauspielkunst und band sie aktiv in die Geschichte um Lümmel und seine Freunde, den Hasen, den Fuchs und den Raben ein. Die vier lebensgroßen Figuren machten die Geschichte sehr anschaulich und ließen die Schülerinnen und Schüler noch mehr mit dem dreiohrigen Esel mitfiebern. Vielen Dank für diese tolle, unterhaltsame Vorstellung!

Ein großer Dank geht auch an die Bildungsstiftung der Kreissparkasse.

Melanie Wegele

Warum können wir eigentlich hören??

Wir hören, weil wir Ohren haben- schon klar. Aber was braucht es noch?

Das erforschen gerade die Zweitklässler.  Dabei haben wir erfahren, dass es unsichtbare Wellen um uns herum gibt. Die Schallwellen und die kommen durch die Luft oder andere feste Materialien bis an unser Ohr. Dann hören wir.

Um nun diesen Schall mal sichtbar und fühlbar zu machen, haben wir experimentiert, viel gelernt und Spaß hat es dabei auch noch gemacht!

Verena Roffeis

Fasching an der Burgschule

Marienkäfer, Clowns, Fabelwesen, Superhelden, Gruselmonster, Prinzessinnen und vieles mehr tummelten sich heute auf dem Pausenhof der Burgschule. Mit fetziger Faschingsmusik tanzten und feierten die Kinder ausgibig mit ihren Lehrer*innen.

Es war eine große Freude, all die strahlenden Gesichter zu sehen.

Joana Abele

Tannenbaumwettbewerb

Wie schon seit vielen Jahren beteiligte sich auch dieses Jahr die Burgschule am Plochinger Tannenbaumwettbewerb.

Dieses Jahr unter dem Motto Rotkäppchen. Mit viel Freude und Kreativität bastelten die Kinder Tannenbaumschmuck, um diesen dann gemeinsam an einen der vielen, extra dafür aufgestellten Tannen in der Stadt aufzuhängen.

Joana Abele

Rund um den Apfel- Klasse 1

Vor den Ferien beschäftigten sich alle drei ersten Klassen mit dem Thema „Apfel“. In diesem Zusammenhang gingen die Klassen zum Äpfel sammeln und zum Herstellen von Apfelsaft ins Umweltzentrum Plochingen.

Danke für diese tolle Erfahrung an das Team vom Umweltzentrum und an alle helfenden Hände. Es hat den Erstklässlern großen Spaß gemacht und der Apfelsaft war wirklich lecker!

Melanie Wegele

Endlich Schulkind! – So wurden die neuen Erstklässler in der Burgschule begrüßt

Am Donnerstag, den 14.09.23 wurden die neuen Erstklässler der Burgschule Plochingen herzlich in Empfang genommen. 

Verkleidet und geschminkt als Elefanten, Frösche, Fische und Wölfe wurden von den Zweitklässlern Lieder und kleine Reime präsentiert und somit die Vorfreude auf die Schule noch größer gemacht. Die Anspannung der Erstklässler war deutlich zu spüren.

Dann ging es für die 1. Klässler endlich los in die neuen Klassenzimmer. Angeführt von den Klassenlehrerinnen Frau Wegele und Frau Claß-Cargnelli, Frau Hägele und Frau Fuchs und Frau Torun wurden endlich die offenen Fragen geklärt:

Neben wem sitze ich? Gibt es heute schon Hausaufgaben? Sind die Klassenlehrerinnen nett?

Frau Rolke begrüßte, als kommissarische Schulleitung, währenddessen noch alle Gäste mit einer kleinen Rede. Damit für Mama, Papa, Oma, Opa und alle anderen Gäste die Zeit des Wartens nicht zu lange war, bewirtete der Förderverein mit Getränken und kleinen Leckereien. Vielen herzlichen Dank hierfür.

Nach ca.60 Minuten kamen glückliche und strahlende Kinder aus den drei Klassenräumen heraus und alle fühlten sich schon als richtige Schulkinder.

Wir hoffen, alle hatten noch einen tollen Einschulungstag und freuen uns schon auf unsere neuen Schulkinder an der Burgschule.

Nicole Roscher

Sommerschule Plochingen 2023- oder: „Das ist wie Schule, nur anders.“

Am 04.09.2023 war es endlich wieder so weit. Es trafen sich 26 Schülerinnen und Schüler am GARP Bildungszentrum zur einwöchigen Sommerschule, welche aus den Mitteln des Sommerschul- Programms des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden Württemberg bezuschusst wird.

Wir starteten mit einem Rundgang durch das Gebäude des GARP Bildungszentrums e.V. und wanderten danach in den Wald, um Naturmaterialien für die spätere Werkstattarbeit mit Ralf Schimpf, Leiter Geschäftsfeld Projektausbildung bei GARP Bildungszetrum e.V., zu sammeln. Nach einer tollen Spielpause auf einem nahegelegenen Spielplatz ging es zu einem leckeren Mittagessen in der Kantine der GARP von „Catering Berger“, der uns die ganze Woche mit einem schmackhaften Mittagessen versorgte, zurück. Frisch gestärkt konnte dann das Lernen und Werken in Kleingruppen beginnen. An Lerntheken, vorbereitet durch Lehrerinnen der Burgschule Plochingen, suchten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Übungsmaterial in Mathematik und Deutsch aus, um so Wissenslücken schließen zu können oder bereits Gelerntes zu vertiefen. Parallel dazu wurde in der Werkstatt der GARP fleißig gehämmert, gesägt, geschraubt und geklebt. Zwischen Lern- und Werkstattpausen fanden erlebnispädagogische Einheiten statt, die nur gemeinsam gelöst werden konnten oder Spiele, die Lernstrategien vermittelten. Am Ende des ersten Tages war bereits allen klar, dass es eine großartige Woche werden wird.

Die kommenden Tage waren gefüllt mit fleißigen Handwerkern in der Werkstatt, Lernstrategien gemeinsam entwickeln und anwenden und weiteren spaßigen erlebnispädagogischen Spielen.

Am Donnerstag lernten wir die Kunsttherapeutin Frau Schimpf kennen, die unsere Fantasie aktivierte und zauberhafte Kunstwerke den Teilnehmerinnen und Teilnehmern entlockte. Parallel dazu verblüffte Herr Schimpf in der Werkstatt alle mit optischen Experimenten. Teamarbeit war ein weiteres großes Thema an diesem Tag, die durch Metalog Training Tools trainiert wurde. Beim Spiel Pfadfinder zum Beispiel, musste die Gruppe einen nur einmal gezeigten Weg über ein großes Feld zurücklegen, ohne dabei zu sprechen. Erst wenn alle am Ziel sind, ist die Aufgabe geschafft. Die Anspannung war groß, ob die Aufgabe wirklich gelingen kann. Das Glücksgefühl beim Erreichen des Zieles war überwältigend.

Der Freitag war bereits der letzte Tag, an dem wir nachmittags die Familien der Sommerschulteilnehmerinnen und -teilnehmer einluden. Die entstandenen Werke konnten bestaunt und Lernspiele gemeinsam mit den Eltern ausprobiert werden. Bei Kaffee und Kuchen kam man ins Gespräch und war sich sicher, dass die Woche „wie Schule, nur anders“ ein voller Erfolg war.

Sabrina Eckle